愛用腳尖走路、走路經常撞牆、人多了不敢說話……如果您的孩子存在這種狀況，您得留意了，他很可能存在感覺統合失調問題——大腦功能失調的一種，孩子智力很正常，只是大腦和身體各部分的協調出現了障礙。豐臺婦幼保健院一項針對1萬多名兒童的調查顯示，超過30%的孩子存在感統失調。
“我們曾對10610名孩子進行了感統失調流行病學調查，結果顯示超過30%的孩子存在感統失調情況。”豐臺婦幼保健院兒童早期綜合發展服務中心主任陳豔傑介紹，調查顯示，男童發生感覺統合失調率明顯高於女童，剖宮產發生感覺統合失調率明顯高於順產兒童，非京籍兒童感覺統合失調率明顯高於本市居民。
從事幼兒教育20年的方莊二幼副園長王宇凡說，以前全園有一兩個感統失調的孩子就已經不得了了，可是最近10年，每個班都會有兩三個孩子比較明顯。如有的孩子很難融入羣體，人家上課他在一邊溜達，可一坐在電腦前聽音樂，就變得特別安靜。有的孩子攻擊性強，表示好感的方式很特別，“有個老師懷孕了，他想對老師肚子裏的小寶寶表示友好，就老想去撞老師的肚子，對自己的行爲無法控制。”還有的孩子剛入園時總是用腳尖走路，有的孩子走路老是撞牆，沒有距離感，不知道暈，8分鐘轉椅坐下來，還能走得倍兒直。
陳豔傑介紹，造成孩子感統失調的原因主要有兩大類，一類是孕產期問題，比如先兆流產、妊娠反應嚴重、滯產、剖腹產、輔助產等;另一類則是後期教養方式不當，比如過度保護幼兒、劇烈競爭的教育方式、過早認知教育、過多接觸電視遊戲平板電腦、孩子交流活動少以及父母的缺位等。存在感統失調的孩子，6歲前是最佳康復期，越早接受訓練恢復得越好，對孩子未來的發展也影響越小。
主要表現
一是前庭功能失調。這種孩子一眼就能看出來，他們大多注意力完全不集中，說話時眼神不對着你，口吃，說話不連貫，邏輯性不強，有交往障礙，情緒不容易控制。這類孩子學習時多是無意識注意，長大以後會出現學習障礙，注意力不集中。
二是本體感失調。這類孩子極端膽小，衆人面前不敢說話，對於自己的生理需要很多時候也不能夠主動表達。探究新事物慾望低，在陌生環境中適應性很差。
三是平衡覺失調。這類孩子運動能力相對較低，在幼兒園體能測試的走平衡木項目中一眼就能發現，這類孩子對於這個活動懼怕心理強烈，需要教師的極大幫助。
