1、開闊孩子的視野。
視野開拓，孩子腦海中的事物形象會變得具體，在虛構新事物時，會有更多的素材與描述性的詞語。家長可以週末帶孩子去郊遊，經常去動植物園裏認識各種動植物。孩子可能會看到水池中的小魚無比興奮，也可能會對秋天的一片落葉產生興趣。另外，書本是知識的源泉，也是想象力發展的輔助。除了一些科普讀物，也可以嘗試給他看一些健康的偵探小說和科幻小說。
2、 容忍孩子製造一定的混亂。
製造混亂的過程，本身就是孩子的想象力進行實踐的階段。媽媽大可不必爲這種小破壞、小混亂而生氣，反而應該喝彩：在沒有大人的引導下，他居然可以用手指在牆上作畫；自己一個人竟然把一個小物件的零件拆下來……當然，媽媽的支持要把控好度：告訴他哪些地方不能隨意塗畫，哪些事情不可以做，還可以給他準備一些舊衣物、舊報紙，爲他的“創造”提供素材。
3、學會欣賞寶寶的“傑作”。
當寶寶拿出他自己製作的紙卷，告訴你“這是我的仙女棒”時，請不要拆穿他“只是個紙卷”；當寶寶在紙上畫了個圈圈，告訴你“這是我的小足球”時，請不要急於糾正他；當寶寶跨上掃帚，興致勃勃地告訴你他是哈利波特時，請不要潑冷水，反而應及時認同和鼓勵他進一步發揮想象力。例如“你這個仙女棒做得真漂亮，你可以介紹一下自己是哪個小仙女嗎？”爸爸媽媽還可以陪孩子一起進行角色扮演，把這個故事擴展並演完。
結語：寶貝天生好奇是好事，這表明他的智力在快速發育。家長要做的其實很簡單，就是多給他們創造環境和機會，幫寶貝打開大腦的思維，更活躍更好的幫助孩子。
