小學生髮布電腦字體！教你鑑定孩子的智商高不高！整整兩個月時間，每天寫五六張，每張一百多字，粗筆細筆各一套，共計13526個字，對一個9歲孩子，不得不說是一項浩大工程。昨天11:40，葉先生來電：有個四年級小學生出了一套電腦字體，報社排版可以用到。這個學生是我兒子，字體已經做好了。我兒子在餘杭崇賢小學讀書，在我的支持下，利用暑假寫出了一套字體，由我錄入電腦，今天就要向全國發佈。
記者羅傳達覈實報道：葉先生全名葉根友，40歲，浙江景寧人，百度百科介紹是“葉根友字體系列創始人”。兒子葉利航，9歲，在崇賢小學讀4年級。昨天中午，我在學校見到他們。
爲什麼是6763個漢字?
葉根友說，這6763個字包含了國家標準GB2312體系的所有漢字，當然也有更大的體系，但GB2312已經滿足了報紙排版，幾乎囊括了生活方方面面的需要了。
“一開始還肯寫，寫了2000多個字，就不肯寫了，我跟他說，寫好了我帶你去北京、西安玩，於是兒子又肯寫了。
每位家長都希望有一個聰明伶俐的寶寶，那麼怎麼才知道寶寶是不是聰明呢?家長不妨從以下幾個方面入手：
1.嬰兒是不是愛笑
一般來講，出世4～6個禮拜的嬰兒就開始會微笑，有的孩子可能更早一些。剛開始嬰兒的微笑常常是在淺睡時呈現，再長大一些，嬰兒可能會在睡夢中會咯咯地笑出聲來。
有些研究兒童心理的專家發現，從嬰兒的微笑中可以大致體現其智力發育的情況。愛笑的孩子要比不愛笑的孩子智力發育更好一些。若是嬰兒出世8～10個禮拜後，仍不會笑，那麼便可能在智力方面存在問題。
2.嬰兒是不是能用眼睛“跟人”
新生兒瞳孔對光有反應，但因視黃斑區細胞較少，眼肌調度不良，故視覺很不靈敏，目力範圍最遠爲60釐米，20釐米內視覺最清楚。嬰兒4～6周能在程度標的目標用目光跟隨勾當的物體動彈90度，12周時聽到母親的聲音會回頭面向母親。12～16周時，看見成人拿奶瓶給他(她)餵奶時，會張開嘴等着。若是到了6個月孩子仍然只能用眼睛“跟人”，就有可能智力發育不正常。
3.嬰兒動作發育是不是正常
剛出世的嬰兒會握住放到他們手裏的一切東西，這是人的一種本能的反應。這就是抓握反射。嬰兒只有在出世3個月後，抓握反射消失後，嬰兒纔能有意識地握物。
這時候他們常常躺在牀上，玩自己的手。但在出世6個月後，他們大多遏制了對本身肢體的玩弄。智力發育異常的兒童在6個月今後直到1週歲仍會呈現玩弄自己手的現象。6～7個月的嬰兒能彎腰拿取離自己較遠的物體，並能將物體在自己的雙手之間傳遞;6個月大的嬰兒開始有咀嚼食品的動作，能自己吃餅乾了。9個月的嬰兒能隨便放下或扔下物體，並常常以此爲樂。上述這些也能夠作爲考察嬰兒智力發育狀況的參考。
4.嬰兒睡眠是不是太多
新生兒每天絕大部分都在睡覺，跟着他的長大，睡眠時間愈來愈少，清醒時間愈來愈長。若是嬰兒睡眠時候太長，超過了自然限度，成天都在昏睡，連餵奶都有苦難，則多是智力方面有問題。
5.社會性成長是不是正常
嬰兒剛出世後，還不會認人，誰抱都一樣，一點也不認生。3個月後，嬰兒就開始認人了。當父母或親近的人走近時，他(她)常常以微笑表示興奮，有時還會手舞足蹈。嬰兒6個月後，開始呈現怯生現象，對陌生人表示爲驚駭、遁藏，乃至驚哭，常常把臉埋在母親懷裏，但一旦看見親人，就張開雙臂，想讓人抱他。這說明孩子此時已能分清熟悉的人和陌生人，有了較強的記憶。若是孩子已滿8個月，仍沒有怯生現象，則要考慮是否智力方面有問題。
