人生的答案不該只有大學】今年高考標準答案揭曉的當晚，營口市大石橋復讀考生李新(化名)默默地離家出走了……幾天後，家人接到警方電話，李新已經在鞍山郊區投河自殺，身上還帶着今年高考的准考證……父親說，兒子去年高考447分已夠二本線，爲上一本，他又復讀了一年。
【走出心靈的地獄】
我們的孩子早已失去了童趣生活，被繁重的學業壓得喘不過氣來，他們與父輩一樣，整天處於高度緊張的狀態，強迫自己按照父輩的希望去完成與兒童年齡不相適應的偉大理想。由於被父輩寄予厚望和殘酷社會現實所迫，導致許多少年兒童走上自殺這條不歸之路。
一位抑鬱症患者來信，訴說自己的苦惱。
他是家中獨子，從小膽小，體質差，因此十分自卑。開始還算乖孩子，但上初中後成績漸漸跟不上，特別是初三降級後性情大變，給人輕浮、外向的印象。十八歲上高二時發病，亂砸東西，情緒不受控制，二十一歲被診斷爲抑鬱症和神經衰弱，之後精神時好時壞，只好休學在家，二十三歲被診斷爲精神分裂症，此後一直靠吃藥維持。他希望自己能消除心理疾病和精神障礙，換一種全新的生活。年輕人隨信轉來一篇文章《一個健康人是怎樣變成精神病患者的》，自稱和文中主人公有類似之處。
文章說，把一個健康人變成精神病患者就像把一棵小樹變成大樹一樣，需要“精心培養”。首先是在這人小時候，家長要非常的溺愛。如果這人剛好還跟着爺爺奶奶或者外公外婆住過一段，那麼得到的溺愛就更加深厚。用不着這人操半點心。家裏所有的好東西首先歸這人享受，再多的錢花在這人身上也在所不惜。這人受到的待遇跟以前的皇帝差不多，所以被稱作小皇帝。
從幼兒園開始，家長們更加全力以赴，從選擇學校到興趣愛好，從衣食住行到功課學習，家長們盡其所能幫助這人往好裏奔，只要這人的考試成績是優良的，家長們就非常滿意了。當然這人有時候會比較任性、驕橫，自尊心特別強，不能承受任何的挫折和打擊，但家長們往往是該忽略就忽略，該遷就就遷就。有時候這人又表現出比較內向、不合羣、敏感多疑等特點，這也不算什麼大問題。反正這棵樹是被家長們放在溫室裏精心培養出來的，不像野外那些沒人管的樹，難免遭到風霜雨雪的侵襲。
接着到了身體發育時期，這人進了初中和高中，忽然被一件事情打擊了，可能是因爲功課，或者早戀，或者和同學老師的關係沒有處理好，或者是面臨高考的壓力，這人有時悶悶不樂，有時脾氣古怪，有時茶飯不思，有時煩躁不安，學習成績也下降了。家長們憂心忡忡，買回各種高級營養品讓這人吃下去，在生活方面也做到了無微不至的地步，但並沒有產生什麼效果。
再過一段時間，這人的體質更差了，家長看着自己的心肝寶貝一天一天消瘦下去，心疼得不行，於是開始尋醫問藥了。因爲聲譽和麪子問題，開始是不會帶這人去找心理醫生的，但會通過熟人諮詢一下，結果一些醫生就會告訴家長們，讓這人吃幾顆安眠藥就行了。這人雖然吃了安眠藥睡着了，但身體狀況並沒有得到改善，反而變得渾身乏力，反應遲緩，整天無精打采的。
又過了一段時間，這人的行爲開始出現異常，有時幻聽幻覺，有時出現強迫症狀，有時煩躁焦慮，有時恐慌不安，當然有時還要打人、砸東西，做出一些稀奇古怪的動作來。家長們一看糟了，趕緊往精神病醫院送。醫生診斷爲強迫症、抑鬱症、精神分裂等。就這樣在醫院住上一段時間，醫生告知可以帶這人出院了。
事情的發展並不樂觀。這人回家以後雖然每天按時吃藥，但是隨着時間的推移，副作用又出現了。這人開始記憶力衰退，流口水，肥胖或消瘦，渾身乏力，手腳發抖等，家長們趕緊再次把這人送進精神病院，醫生的手段是讓這人服下超大劑量的藥物，外加體內注射針劑，終於又把症狀控制住了。
過一段時間這人又被帶回家，繼續服用更多的藥物，副作用也更加明顯了。而且過一段時間又會發病，然後又被送進精神病院。就這樣來來往往幾次之後，這人終於變成了一個癡傻呆蔫、遲鈍木然的精神病患者，被家長像寵物一樣養着，像菩薩一樣供着，如果一點點要求沒有得到滿足，就做出割脈、跳樓、撞牆、上吊之類的自殺舉動，搞的全家人心惶惶，雞犬不寧。
這是一篇令人震驚的文字，簡述了一個年輕人怎樣在溺愛中一步步走向病態的深淵。對於中國的獨生子女家庭而言，相信文章敘述的情景並不陌生。許多父母固執地認爲，只要給孩子提供優越的物質條件，所謂衣來伸手、飯來張口，再輔以奧數、英語、鋼琴、體操等等課外訓練，就算給他鋪就了幸福的人生坦途，孰不知不恰當的家庭教育只會害了孩子。有關溺愛產生的悲劇，在現今社會可以說是比比皆是，可惜並沒有引起應有的重視。許多家長仍然前赴後繼地在這條路上苦苦掙扎和奔走着。
我常說一句話，孩子有問題，責任在父母。
怎樣教育孩子，是許多家長必須學習的一門功課。
