我最近一直在關注武漢晚報關於校園欺凌事件的報道。昨天，看到新聞說《最強大腦》節目裏的‘神童’孫亦廷因爲天賦過人，被同學視爲異類，受不了欺凌移民國外。我想講述一下我的類似遭遇。”昨天，讀者閔建(化名)告訴武漢晚報記者，因爲初中時代被同學欺負，原本成績優異的他，高中沒讀完就外出打工了。
上週五，擁有億萬觀衆的《最強大腦》節目，在其官方微博上發佈了一篇與節目似乎無關的長文章，引起一萬多轉發，原微博下有近5000條評論。文章說，備受觀衆喜愛、與機器人大戰打成平手的“聽音神童”孫亦廷，因爲對聲音有着過人的天賦，被同學當做異類對待，每天都遭受推搡和強拿學習用具。得知他在學校被欺負，孫爸爸曾向學校反映，卻沒有引起學校重視。在孫亦廷上節目之後，他遭遇的欺凌更加變本加厲。無奈之下，孫爸爸賣掉學區房，帶着孩子移民國外。
如何預防校園暴力
1、學校全面加強安全教育，定期開展法制講座，組織全體師生看法制教育電影，讓學生充分的認識到如何保護自己，遠離校園暴力。
2、教師要及時做好學生的心理疏導工作，當發現打架的苗頭，或者學生之間有了矛盾的時候，教師要告訴學生如何處理事情，如果處理不當，靠暴力處理的話，會引起什麼樣的後果，受到什麼樣處罰，讓學生知道暴力的結果。
3、教師在日常的教學生活中，不要體罰傷害侮辱學生，體罰，侮辱會傷害了學生的自尊心，學生會記恨，養成不好的心理狀態，會變得不尊重，不理智，會讓自己的心理陰暗的，所以教師在教育中還是要以教育爲主，用愛感染感化學生。
4、學校努力創建文明和諧的校園風氣，教師努力創建文明團結和諧的班集體，讓每個學生努力做到自尊自愛，不欺負弱小等，學校有好的環境，學校的校園暴力就會少了，或者沒有了。
5、學校要關注孩子的閱讀書籍，不要讓一些垃圾的讀物進入到學校，到了學生的手裏，多給孩子提供一些有益的課外讀物，淨化孩子的心靈，讓孩子樹立遠大的理想抱負。
6、教師和家長，家長和教師要多溝通交流，家長的教育方式也不要使用暴力，認爲孩子不打不成長，家長的暴力行爲會直接影響到孩子的心理成長的，會讓孩子覺得只有依靠暴力才能解決問題。
