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小學課文又現造假 是要學生都活在“二次元”中嗎

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小學課文又現造假 是要學生都活在“二次元”中嗎

[小學課文又現造假小學校長:教材不嚴謹或有杜撰成分]驚呆了!小學課文又現造假,教育是需要嚴謹的。據《都市快報》報道,出現在人教社小學二年級下冊語文教材第137-139頁的課文《愛迪生救媽媽》讓杭州市外語實驗小學的校長張敏“驚呆了”。

有些教材被指不嚴謹或有杜撰成分。該篇課文主要說的是,愛迪生7歲那年,媽媽得了闌尾炎,由於來不及上醫院,家裏燈光又昏暗,他就想出了用鏡子聚光的辦法,使媽媽手術成功。

上述報道稱,很多小學教師認爲該篇課文並不嚴謹。原因是1847年出生的愛迪生7歲那年是1854年,而世界上第一例闌尾炎手術是1886年,也就是說,愛迪生小時候,根本還沒有闌尾炎手術。

現有的醫學論文大多認爲世界上第一例闌尾炎手術發生在1886年。比如路直美在《闌尾外科百年來的變遷》的論文中提到,1886年10月Fitz教授首提急性闌尾炎之名。嗣後Parke特別是McBurney根據臨牀詳敘了有關闌尾炎的手術。

人教版語文教材主編溫儒敏此前在接受《人民日報》採訪時表示,社會特別關注語文教材,這對教材的編寫有幫助。但教材編寫畢竟學術性很強,有問題最好通過學術探討解決,動輒以偏概全,弄到漫天輿論,這種狀況並不能促進語文教材的編寫。因此,社會對語文教材的關注應當理性,而不只是在印象的、情緒的層面沒完沒了地爭論。

網評:語文難道不應該建立在生活的常識基礎上嗎?

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