很多家長都對寶寶的生長存在一定攀比心理，尤其是對於寶寶能站會走這件事兒，覺得走路越早說明發育越好孩子越聰明，於是就盲目地選擇一些自認爲對寶寶有“幫助”的工具和辦法，看似是讓寶寶先人一步的學會了站立和行走，但實際上過早介入寶寶的發育過程無異於拔苗助長，有害無益。
每個寶寶都有自己的生長軌跡，無論是坐、爬還是站、走都不是學出來的，而是隨着寶寶的發育順其自然、水到渠成的！
而且寶寶的骨骼鈣化不完全，骨質較軟，一般在10個月後寶寶下肢骨骼的強度才能支撐起身體的重量，若在此之前，寶寶不是自己會站了，家長萬不可強迫寶寶長時間練習站立。
另外，家長也不要以“孩子喜歡”爲由，過早讓寶寶站、蹦、走，小寶寶不懂事，所以孩子的生長引導，應該由家長主導和負責！
過早干預寶寶站立、走路，會對寶寶的脊柱和下肢造成一定損傷，長此以往，就會出現腿部異常現象（如O型腿、X型腿），一旦養成習慣，還會影響到寶寶走路的姿勢（如足內翻、足外翻、內八字、外八字等）。
因此，家長萬不可過早去幹預寶寶的大動作發育。
寶寶是否可以站立，除了要參考月齡之外，還要結合寶寶是否有站立的意識和能力。也就是說，如果寶寶的腳掌能輕鬆着地，同時又能自己扶着東西站立，且身體平衡也能控制得很好，這時家長才能去鼓勵寶寶練習站立。
反之，如果寶寶站立時是腳尖着地，即便已經10個月大了，家長也不可急於讓寶寶練習站立，否則就會對寶寶的下肢肌肉和腳弓的發育造成不利的影響。同時還要多讓寶寶趴着學會爬行，只要一歲前會站就是正常的。
家長應雙手支撐在寶寶腋下扶站，不要想着拉寶寶的手走，對於剛剛學會站立的寶寶來講，現在行走還很困難。
如果寶寶好動，經常蹭着身體前傾或後仰，彎腰拿東西，那麼家長要多花些力氣，穩住寶寶，以免寶寶摔倒，一旦摔倒寶寶的心靈將會受到很大的挫折，甚至會導致寶寶不敢再嘗試！
此外，家長儘可能給寶寶營造一個有高低層次的環境，讓寶寶有機會可以自己扶着東西站起來。
缺乏安全感的寶寶會因爲害怕摔倒而不敢於去嘗試，常表現爲東張西望，伸出雙手，選擇扶着牀頭或沙發靠背站立又坐下。
因此，家長要多多關注寶寶的動態，及時主動地去扶着寶寶的腰，讓寶寶感到安全，敢於嘗試去站起來。
如此多試幾次，寶寶的腿部肌肉就會更健壯，身體的平衡力會更強，寶寶也會更有勇氣，慢慢的就不需要家長扶了。
關於寶寶站和走的問題，建議應該讓寶寶先學會爬。一般正常的寶寶在6-8個月大時就會有自主爬行的衝動，家長可以多給寶寶創造爬行的機會。
如果寶寶10個月還不會爬，則建議家長及時帶寶寶就醫，排除神經和下肢肌肉發育是否有問題。
此外，每個寶寶的生長都會存在一定的個體差異，因此，寶寶生長的快慢不該與別的寶寶比較，而是應該結合科學的評判標準和寶寶的過去相比才行。
