孩子好動的原因是哪些?每個孩子都是家裏的寶貝的，獲得了無數的關愛和關心。要知道，家長朋友們在照顧孩子的時候，出現異常和發現自己的孩子特別活潑好動，那麼就應該及時帶孩子去醫院接受檢查，從而避免讓孩子患上多動症，同時多動症是一個很恐怖的疾病，那麼孩子好動的原因是哪些?
孩子好動的原因是哪些?
1.家庭背景(即父母的教育程度、職業等)不良。多動症兒童的父母受教育程度較低，社會經濟層次較低，說明父母受教育少、不會教育孩子、不講文明或簡單粗暴，可以促成多動症的發生。
2.教育方式有問題。多動症兒童的父母在教育孩子方法上弊病甚多，如管教不一致、經常打罵孩子、不能以身作則、對孩子比較嬌慣、家庭不夠和睦等。
3.多動症兒童在家庭中地位較低。據調查，在家庭中地位較低者，正常兒童僅佔被調查對象的6%，而多動症兒童竟佔37%。
4.遺傳素質較差。多動症兒童同胞中被診斷爲多動症、三代中有精神病的、母親有癔病者及父母脾氣急躁者均明顯多於正常兒童。
一般而言，年幼兒童行爲多帶有衝動性、注意力較分散、好動。但隨着年齡的增長，在父母的訓練下就漸漸地學會控制自己的行動，但也有一部分兒童發育可能較慢，父母和教師若不瞭解這種發展上的個別差異，給予過早的強迫性教育，或者說對兒童的要求期望過高，超過了兒童實際所能承受的緊張與壓力，就有可能誘發或導致多動症，應引起家長和老師的高度重視。
調整環境，創造良好的家庭環境、家庭健康生活，父母良好的榜樣作用，正確教育方式以及教育調整，包括學校對患兒的教育對策、教室環境、學習任務和學習目標的調整等均爲綜合教育重要組成部分。
