早上9點，記者來到市十五中，正巧碰上市防治中心的工作人員在給高二年級部分班級查視力。
負責統計的跟蹤干預部負責人嚴菁透露，3個班140位同學中，僅有10個人視力在1.0以上。80%以上的學生都存在連續近距離用眼、睡眠時間不足、課間不遠眺、每天鍛鍊不足1小時等現象。4月12日，他們曾經對該校高一年級的589名學生進行了測試，其中，七成人是近視，這在武漢各高中還是不錯的水平，近視率低於武漢市高中平均近視率8個百分點。
市青少年近視防治中心6年來的跟蹤調查結果顯示，電子產品已經成爲中小學生視力的“頭號殺手”（詳見14日5版）。相對於向東小學全校無一人擁有iPad，不超過10人擁有電腦，中心城區中小學掌上電子產品的擁有率如何？
記者對十五中25位同學進行了抽樣調查，18人家裏有電腦，有iPad等掌上電子產品的有4人。
下午1點40分，在文華中學對初一、二年級2個班82人調查發現，只有5人家裏沒有電腦，有掌上電子產品的有35人。隨後，又對中華路小學三、五、六年級3個班的129名同學進行了調查，電腦擁有率100%，63人家裏有掌上電子產品，接近一半。
正在上一年級的東東長得虎頭虎腦，鼻樑上架着一副200度的黑框眼鏡坐在第一排。“回家後會看電視、玩電腦和iPad的同學請舉手！”三次提問，他都舉起了手。“眼睛什麼時候開始不好的？”東東說，幼兒園中班就發現了。“那你每天還玩這些呀？”小傢伙不好意思地低下了頭。除了iPad擁有率最高，他們iPad玩的時間也最長，平均每次在1小時以上，時間最長的一個孩子，一天連續玩了7個小時。
專家點評
武漢市中小學生視力健康管理工作專家委員會主任委員文歷陽表示，距離越近，看的時間越長，對視力的影響就越大。眼睛看遠看近是靠眼肌調節，過近距離看東西的時候，睫狀肌處於緊張狀態，這就好比是根皮筋，總是緊繃着，慢慢的就會失去彈性，睫狀肌也一樣，等到它失去彈性，就會變近視。有調查顯示，玩10分鐘iPad，眼睛要疲勞5小時，每天玩手掌視頻最好保持在30分鐘內。電視則可以看40分鐘休息一下。另外，距離也很重要，看電視要離3米遠，電腦至少離50釐米以上，iPad要離30釐米以上。
