幼兒語言發育遲緩的表現是什麼

幼兒語言發育遲緩的表現是什麼？幼兒在學習語言的年齡段，能逐漸掌握很多詞彙，但是孩子如果語言發育遲緩，就會學習得很緩慢。一般情況下，幼兒語言發育遲緩有以下三種表現形式，家長們可以瞭解一下，據此判斷自己的孩子是否有語言發育遲緩。若發現孩子有這些情況，給孩子正確的治療。

語言發育遲緩有幾種表現形式?

1、語言發展的起步年齡較晚。

一般正常兒童1歲左右開始說話，喊“爸爸、媽媽”，但語言發展遲緩的兒童可能要到兩歲半纔開始開口說話，有的甚至到了四五歲還一句話都不會說。有些父母可能會認爲自己的孩子開口晚。確實，由於語言學習需要較好的注意，而一些活潑、好動的孩子難以在一件事情上注意較長時間，因此“開口”的時間相對要晚。如果孩子到了兩歲半還不會說話，父母需要帶孩子去專業醫院做一些檢查，看孩子是否符合語言發育遲緩的診斷標準。

2、語言發展的速度很慢。

正常的孩子在學習語言的年齡，一年裏能夠掌握的詞彙很多，特別是在3～5歲這一年齡段，掌握的詞彙量是呈幾何數增加的。但語言發展遲緩的孩子可能在一年裏只能掌握四五個詞，且需要很大的努力。

3、語言發展的程度比正常兒童的水平要低，常出現各種錯誤。

一些醫生列舉了一些常見的語言發展遲緩現象，比如：不會說話或者說話令人費解;只說一個音，如語首音或語尾音;說話有前後顛倒、混淆或省略的現象;詞彙少、說話很幼稚，沒有組織，沒有頭緒;常常使用娃娃語或擬聲語如用“汪汪”代替“狗”，用“喵喵”代替“貓”等;說話斷斷續續，語句不連貫，只有單字，不成句子等。

語言發育遲緩對孩子的危害是不可小視的，研究表明，這種疾病，一旦發病，孩子的神經完善功能就出現停滯。正常兒童2-3歲是學習語言交流的黃金時期，而語言發育遲緩患者，由於不能正常說話，錯過這一時期，導致不能正常用語言交流;語言發育遲緩患者由於存在語言障礙，因此在以後的社會交往中也不能像正常人那樣。